• Как жаль, что не нашлось никого, кто бы вразумил меня тогда, в самом начале пути, когда раздавленная и, как будто оглохшая от диагноза «спастическая диплегия», я вышла из кабинета невролога с моим мальчиком на руках. Не нашлось никого, кто бы сказал мне: «Не плыви смиренно по течению! Ни больницы, ни реабилитационные центры не принесут твоему сыну желанного исцеления. Думай, читай, собирай информацию, смотри на другие положительные примеры, анализируй, ищи специалистов. Все лишнее – прочь. Не отвлекайся на пустые процедуры и занятия, катание по городу, которые только изматывают ребенка. По крупицам собирай свою индивидуальную систему реабилитации, уникальную и бесценную, подходящую именно твоему малышу. Ни одно лечебное учреждение системы здравоохранения не в состоянии обеспечить больному индивидуальный подход, как бы оно его не пропагандировало». У лечащего врача в одной из клиник я спросила, в чем заключается принцип индивидуальности в лечении наших детей, формы и степень у всех разная, а процедуры одни и те же. Доктор возмутилась: «Чем вы недовольны?! У вас парафинообертываний 10 процедур, а у вашего соседа по палате всего 8». Оказывается разница только в количестве! А то, что после парафина мой мальчик ходить не может, это нашего врача не волновало. Как позднее выяснилось, ни грязелечение, ни парафин, ни магнитотерапия нам не только не помогают, но и вредны.
• Я не призываю отказываться от лечения в медицинских учреждениях, если это необходимо, поймите меня правильно. Обязательно нужно проходить обследования, сдавать анализы, консультироваться с врачами, использовать лекарственную терапию. Но ответственность за выбор форм и методов реабилитации вы должны взять на себя, а не перекладывать на врачей. Не будьте пассивны! Ребенку должно быть комфортно и радостно во время восстановления, а вместо этого большинство детей заболевает, не закончив курса.
• Для своего сына я разработала комплексную программу борьбы с болезнью, исходя из его индивидуальных возможностей. У вас она будет своя, похожая или диаметрально противоположная, но своя. 

• 
  
• Одним из основных методов реабилитации детей с ДЦП считаю гирудотерапию, которую открыла для себя благодаря книгам известного гирудолога Л. И. Костиковой. Позднее имела честь учиться у этого замечательного  мастера, подвижника и пропагандиста здорового образа жизни. Она и вдохновила меня на то, чтобы обратиться к пиявкам в связи с болезнью моего сына.   
• В 1996 году наши выдающиеся русские ученые А. И. Крашенюк и Н. И. Чалисова открыли нейротрофический эффект секрета слюнных желез пиявки, т.е. способность пиявки восстанавливать нервные клетки. Этот грандиозный научный факт открыл новые возможности в лечении органических поражений ЦНС, в частности, детского церебрального паралича. Благодаря воздействию слюны пиявки происходит регенерация нервно-мышечных структур. Этим  объясняется эффективность лечения ДЦП посредством гирудотерапии.  Если помочь ребенку снять спастику мыщц рук и ног (а это проблема одна из главных!), то он сможет не ползать, а ходить на своих ножках, самостоятельно обслуживать себя. При использовании гирудотерапии возможна максимальная коррекция физического и умственного состояния человека.
• Уже абсолютно точно установлено, что три вещества из пиявочного секрета обладают нейритстимулирующими свойствами: дестабилаза М, бделластазин и бделлин. Так вот, например, кортексин в 10 000 раз менее активен, чем дестабилаза М пиявочного секрета. А многие мамы знают, какую аллергию вызывает кортексин, который очень любят прописывать неврологи. Мой ребенок покрывался коркой от этого лекарства, как, впрочем, и от других неврологических препаратов. От пиявки аллергии нет. Я специально даю раздел «Приставочная реакция», чтобы вы не путали ее с аллергией. Это разные вещи. Гирудотерапия позволяет значительно уменьшить количество принимаемых лекарств, а порой и полностью их заменить. 
• Успехи маленьких пациентов, страдающих ДЦП, которые прошли курс гирудотерапии, поразительны. Уменьшается спастика, постепенно уходят судороги,  улучшаются двигательная активность, память, речь, аналитические способности. Происходят качественные изменения интеллекта. Развиваются внимание и усидчивость, появляется желание учиться и познавать окружающий мир. Дети становятся более открытыми, доброжелательными, быстрее адаптируются в социуме, у них появляются друзья, проходят страхи и тревожные состояния. Они хорошо спят, реже болеют. Наблюдается положительная динамика в лечении эпилепсии.
• К сожалению, болезни наших детей не делают нас здоровее, поэтому мамам тоже нужна поддержка и оздоровление, тем более мамам инвалидов. Физическая нагрузка, связанная с уходом и лечением ребенка-инвалида, постоянная тревога за него, истощают нервную систему, ослабляют иммунитет, приводят к появлению многих хронических заболеваний. Поэтому оздоровление с помощью гирудотерапии очень важно пройти вдвоем. И мамам и детям это принесет большую пользу. Проверено на себе. 
• Зная, как тяжело возить, особенно маленького ребенка-инвалида, по процедурам и занятиям, считаю целесообразным выезжать на дом к пациентам и одновременно проводить сеанс для мамы и ее ребенка. Это может быть и бабушка, если она принимает участие в уходе за внуком или внучкой. Часто именно бабушки ухаживают за больными детьми, пока родители работают или устраивают личную жизнь. Низкий поклон им за это!
• Конечно, одна гирудотерапия не является панацеей в лечении детского церебрального паралича. Но в комплексе с физическими нагрузками, занятиями по развитию умственных и речевых способностей, остеопатией, психосоматикой и вовлечением ребенка в активную жизненную среду, гирудотерапия играет очень важную роль!
• Приглашаю ребенка с мамой пройти курс гирудотерапии! Чтобы связаться со мной, воспользуйтесь, пожалуйста, почтой: sokol-ann67@mail.ru. Оставьте свое сообщение, я обязательно вам отвечу. 

ФОТО